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初中英语七年级上册 unit 8 when is your birthday?语法及词汇梳理,下面一起来看看本站小编阳光照英语给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

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我曾任职英语培训老师，让我们一起复习初中英语吧。

初中英语七年级上册前几单元词语解析及语法，详见尊龙凯时官方网站主页之前文章。

语法（一）序数词的构成和用法语法

1.my birthday is on may 2nd.我的生日是5月2日。

2.t's on january 5th.是1月5日。

语法考向1 ：序数词的构成

序数词与基数词对应，大多数是在基数词的词尾加-th，但有一些是不规则变化。

序数词与基数词

(1)1-3的序数词first、second、third与基数词差别很大，应逐一记忆。

(2)4—19的序数词是在相应的基数词后加上后级-th，但应注意fith、eighth、ninth和twelfth 的特殊性。

(3）整十的序数词，通常是把相应的整十基数词词尾的y变为ie，再加-th。

twentieth 第二十

sixtieth 第六十

(4)表示二十以上的“第几十几"，只需把个位数的基数词变为序数词，十位数仍然用基数词。

twenty-third 第二十三

ninety-sixth 第九十六

(5）序数词的缩写形式是在阿拉伯数字后直接加上序数词的最后两个字母。

first =1st

second =2nd

third =3rd

ninth =9th

twenty-second =22nd

eightieth=80th

巧学妙记

基变序，有规律，多数词尾加-th。

一二三，特殊记，词尾字母t、d、d。

八去t，九去e,f来把ve替，然后再加-th。

遇到整十需注意，变y为ie，然后再加-th。

若是遇到几十几，只变个位数字就可以；

中间连字符“-"，千万别忘记。

基数词变序数词的规律

考向2：序数词的用法

①序数词前一般要加定冠词the。

she lives on the twelfth floor.她住在十二楼。

②序数词常用来修饰名词，但当名词前有形容词性物主代词、名词所有格等限定词时，序数词前不用定冠词the。

today is his thirteenth birthday.今天是他的十三岁生日。

this is lucy's ffth git.这是露西的第五个礼物。

③表示分数时：分子用基数词，写在前面；分母用序数词，写在后面。当分子大于1时，表示分母的序数词要用复数形式。

one fifth 五分之一

two thirds三分之二

④序数词前有时也可加不定冠词a或an，这时表示的不再是具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的"又一个,另一个"。

i think you must do it a second time.我觉得你必须再做一次（已经做过一次了）

语法（二）名词所有格

1. when is alice's birthday？艾丽斯的生日是什么时候？

2. when is your father's birthday?你父亲的生日是什么时候？

考向1:“名词 's”所有格

“名词 's”所有格主要用于表示有生命的名词的所有关系。

①单数名词后加"s”（以-s结尾的人名后加“ ' ”或"'s")。

my sister's book 我姐姐的书

james'/james's bike詹姆斯的自行车

②以-s结尾的复数名词只加”' ”，不以-s结尾的复数名词通常加"'s”。

the three girls' father 这三个女孩的父亲

the three children's father 这三个孩子的父亲

③表示几个人共有，仅在最后一个人的名字后加"s"；表示各自所有时，应在各个名字后加"'s"。

mary and jane's car玛丽和简的汽车（她们共有的汽车)

→注意名词要用单数形式

mary's and jane's cars 玛丽和简的汽车（她们各自的汽车)

→注意名词要用复数形式

④'s所有格后的名词为住所、商店或办公场所等时,该名词通常可省略。

—where are you going？你要去哪里？

—to tom's.去汤姆家。

she is now at the doctor's.她现在在诊所里。

考向2: of 所有格

of所有格多用于表示无生命事物的名词的所有关系。

·a map of china一幅中国地图

②of所有格也可以用于表示人和其他有生命事物的名词的所有关系。

what's the name of her cat?她的猫叫什么名字？

the life of people is becoming better and better.人们的生活正在变得越来越好。

③'s所有格和of所有格有时候可以互相转换。一般来说，s所有格都可以转换成of所有格，但并非所有的of所有格都可以转换成所有格。

the girl's new dress =the new dress of the girl 这个女孩儿的新连衣裙

双重所有格

双重所有格是指既含有s所有格，又含有of所有格的结构。双重所有格可用来表示整体中的一部分，也可用来表示带有某种感情色彩。

an old friend of my father's 我爸爸的一位老朋友（表示我爸爸众多朋友中的“一个")

this lovely son of your sister's你姐姐的这个可爱的儿子（表示赞美）

[给力]词汇梳理

1 happy(愉快的；高兴的）—(反义词）

unhappy(不愉快的；不高兴的)

2 one(基数词，一)—first(序数词，第一）

3 two(基数词，二)—second（序数词，第二)

4 three(基数词，三)—third(序数词，第三）

5 five（基数词，五)—fifth(序数词，第五）

6 eight(基数词，八)—eighth（序数词，第八)

7 nine(基数词，九）—ninth(序数词，第九)

8 twelve(基数词，十二）—twelfth(序数词，第十二)

9 twenty(基数词，二十）—twentieth（序数词，第二十)

10 art(艺术、美术）—artist(艺术家画家）

11 old(年老的)—(反义词)young(年轻的)

old(旧的）—(反义词)new(新的)

[给力]词块归纳

1 on may 2nd 在5月2日

2 happy birthday 生日快乐

3 how old 多大年纪；几岁了

4 in august 在八月

5 want to do sth.想要做某事

6 come to 来到

7 birthday party 生日聚会

8 see you 再见

9 english test 英语测验

10 school trip 学校旅行第

11 basketball game 篮球比赛

12 art festival 艺术节

13 have an english party 举办一次英语聚会

14 school day 学校开放日

15 sports day体育节

16 children's day 儿童节

17 have a good time（表示祝愿）过得愉快

18 national day 国庆节

19 women's day 妇女节

20 new year's day 新年；元旦

[给力]用法总结

1、—when is one's birthday？某人的生日是什么时候？

—it's on......是在......

2、—how old be 主语？.......多大了?

—(主语 be )基数词[ year(s) old].（主语）……岁。

3、—do you want to do sth.?你想要做某事吗？

4、in 月份 在….月

on 日期 在某一天

at 具体时刻 在某一时刻

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华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

并不是所有英语名词加上s之后就一定是指复数形式哦，也不是所有动词后面加上s后是指这个动词的第三人称单数哦。

华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

一、有些规则名词变复数的方式是加 “s”， 使其变为复数，单复数均指同一类事物。

如：“book” 的复数 “books”；“computer” 的复数“computers”等等，这类名词变复数的形式最为熟悉，本文仅稍加提及。

二、有些单词加 “s” 后，并非原词复数，虽然两词所指的事物不同，但彼此有关联。

如：wood（n.木料；木材；木柴）

例：their dishes were made of wood. 他们的盘子是用木头制成的。

→ woods（n. 树林；林地）

例：after dinner alice slipped away for a walk in the woods with artie.
晚饭后，艾丽斯悄悄溜到树林里与阿迪散步。

如： time (n. 时间；时间点)

例：the changing seasons mark the passing of time. 寒来暑往，斗转星移。

→ times（n. 某事发生的次数）

华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

例：he knocked three times and waited.

他敲了三下门就等着。

如： paper（n. 纸张；论文）

例： experience is more important for this job than paper qualifications 就这项工作而言，经验比纸面上的资格重要。

→ papers（n. 资料；身份证件）

例：a young moroccan stopped by police refused to show his papers.

一个被警察拦住的摩洛哥青年拒绝出示他的身份证件。

如：glass (n. 玻璃)

例：glass contracts as it cools. 玻璃遇冷收缩。

→ glasses（n. 眼镜）

例： she's too vain to wear glasses.

她太爱虚荣，不肯戴眼镜。

如：work (n. 工作)

例：police work is mainly routine. 警察的工作主要都是按常规的

华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

→ works（n. 著作）

例：she’s an artist whose work i really admire. 她这位艺术家的作品令我赞赏不已。

如：water （n. 水）

例：get me a glass of water. 给我一杯水。

→ waters（n. 海域; (尤指) 领海）

例： the ship will remain outside chinese territorial waters.
这艘船将继续停留在中国领海之外。

如：people (n. 人们)

例：millions of people have lost their homes. 数百万人失去了家园。

→ peoples（n. 人民）

例：there are frequent contacts between the peoples of the two countries.

两国人民之间交往频繁。

如：green（n. 绿色；草绿色）

例：the room was decorated in a combination of greens and blues. 这房间是把不同的绿色和蓝色搭配起来装饰的。

→ greens（绿色蔬菜；绿叶蔬菜）

例：eat up your greens. 把你那份青菜都吃了吧。

三、有一些名词在其末尾加 “s” 后，会改变词义，与原词所指的事物和使用的语境均无关，变成新词。

华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

如： mean （n. 中间；中庸；折中；平均数）

→ means（n. 方式；方法；途径；财富；钱财）

例：television is an effective means of communication. 电视是一种有效的通信手段。

例：people should pay according to their means. 人们应该按照各自的负担能力来消费。

如：premise （n. 前提；假定）

→ premises（n. 经营场所；办公场所）

例：there is a kitchen on the premises. 营业场所内有一个厨房。

如：good（n. 合乎道德的行为）

→ goods（n. 商品；货品）

例：prices are marked on the goods. 价格标在商品上。

如：custom （n. 风俗）

→ customs（n. 海关；关税）

例：he walked through customs. 他步行通过了海关。

如：blue（n. 蓝色）

→ blues （n. 忧郁；蓝调—源于美国南部黑人，节奏感强、缓慢忧郁）

例：scientists have discovered a cure for the dreaded monday morning blues —stop sleeping in on weekends.

华慧考博-英语语法中几种英语单词词尾加 “s” 不同变化

科学家发现一种恐惧星期一早上的焦虑症的治疗方法——停止在周末睡懒觉。

例：can white girls sing the blues? 白人女孩会唱蓝调吗？

如：arm（n. 手臂）

例：she threw her arms around his neck. 她张开双臂搂住他的脖子。

→ arms（n. 兵器；武器）

例：police officers in the uk do not usually carry arms. 英国警察通常不携带武器。

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系动词，也称联系动词（linking verb），是用来辅助主语的动词。它本身有自己的但不完全的词义，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓语、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，构成系表结构，用来说明主语的性质、特征、品性或状态。

系动词的分类

状态系动词，

感官系动词，

变化系动词，

持续系动词，

表象系动词，

终止系动词。

01状态系动词

通常表示主语的特征、状态和身份等 ，只有be一词，

例如：he is a famous scientist.

注意：主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。

02感官系动词

感官系动词主要有

feel, smell, sound, taste, 例如：

this flower smells very sweet.
这朵花闻起来很香。

the soup tastes good.

这碗汤尝起来很美味。

要注意：

the chef is tasting the food.

the food is tasted by the chef .

03变化系动词

这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.
例如：
he became mad after that.

自那之后，他疯了。
she grew rich within a short time.

她没多长时间就富了

一般情况下，系动词没有进行时态， 但是这些表示变化类的系动词，是可以用进行时态的，例如

it was becoming cold, so we lit the fire.

天气变冷了，所以我们点起了火

另外，某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。

our life is becoming better and better.

04持续系动词

用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, remain, stay, lie, stand, 例如：
he always keeps silent at meeting.

他开会时总保持沉默。
this matter remains a mystery.

此事仍是一个谜。

05表像系动词

用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：
he looks tired.

他看起来很累。
he seems (to be) very sad.

他看起来很伤心。

06终止系动词

表示主语已终止动作，主要有prove, turn out, 表达"证实"，"变成"之意，例如：
the rumor proved false.

这谣言证实有假。
　
his plan turned out a success.

他的计划终于成功了。（turn out表终止性结果）

英语常考“系动词”13 个（重点）

在主系表结构的英文句子中，系动词（也叫连系动词） 作用就好像一条纽带，把主语和表语系在一起。表语的作用是描述主语的“样子”，常由形容词来担任，也可以是名词和介词短语。

中学常见的系动词：

1. be：在现在时中，有 am，is，are 三种形式，过去时中，am 和 is 变成 was，are 变成 were。be 有现在分词形式 being，还有过去分词 been 。例如：

he was busy. 他当时很忙。

the road is being under repair.

路正在修。

i have been very busy these days.

这些天我一直很忙。

2. look：看上去，如：

you look ill. 你看上去病了。

3. feel：感觉起来，摸起来，如：

silk feels smooth. 丝绸摸起来很光滑。

4. sound：听起来，听上去，如：sounds great. 听起来不错。此句省去了主语 it，所以 sound 后面 s。

5. smell：闻起来，如：

the socks smell rerrible.

这袜子难闻死了。

6. taste：尝起来，吃起来，如：

it tastes good. 很好吃。

7. seem【重要】：看起来，看上去，这个词是中学英语学习的重点，因为 seem 后面跟的花样比较多：

damin seemed annoyed.

大明似乎生气了。（后跟形容词）

damin seemed to be annoyed.

大明似乎生气了。（后跟不定式）

it seemed that damin was annoyed.

大明似乎生气了。（it seems that 句型）

8. become：表示“开始变得”，往往强调一个新状态的开始，如：

he became angry. 他变得生气了。

（此前并不生气）

9. turn：性质、状态、形态或颜色等方面发生转变；变成，如：

lisa turned red. 丽莎脸红了。

10. grow：逐渐变得，慢慢变得（强调有个变化过程），如：he grew braver after this. 这之后，他变得更加勇敢。

11. get：形成某种状态，达到一个指明的状态；变得，如：

it's getting dark. 天色越来越暗。

12. go：变成，往往表是变成不好的状态，如：she went mad. 她疯了。

the food is going bad. 食物变质了。

13. fall：进入另一种状态；变成；成为：he fell asleep. 他睡着了。