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辞职教师再入编的流程？如果你对这个不了解，来看看！

怎样才能考上教师编制？,下面一起来看看本站小编栗子家的小板栗给大家精心整理的答案，希望对您有帮助

辞职教师再入编的流程1

不请自来。这个问题我着实是很有发言权。去年应届毕业的时候我没考上，去某一线城市漂了大半年，最后又回来考了一次才考上。可以说既有失败踩雷经验，也有成功上岸心得。我是非师范的，一次没考上也算是在意料之中，但还是不甘心，就回来考了第二次。没啥可说的，干就完事儿了。

我看好多朋友一上来就直奔主题，去看复习方法，这样说实话有点冒险。再好的方法，也得建立在我们能坚持下去的基础上，坚持不下去所有努力都是无用功。招教复习确实比较艰辛，尤其是对我这种非师范的小白来说，除了一门学科知识外，剩下的两门都是从来没接触过的教育专业内容，从零开始，难度可想而知。而且招教作为选拔性的考试，竞争尤其激烈，一分之差可能就与心仪的学校失之交臂，所以心理压力肯定也不会小。像我，为了考试辞职专心备考，经济压力和心理压力都沉甸甸的压在身上；有的还是一边上班一边复习，更辛苦，从早到晚上了一天的班，好不容易可以回家休息，还得爬起来复习。如果心态不好，复习的时候碰到点不顺利就崩溃，根本坚持不下来。平常一定要多鼓励自己，及时调节自己的情绪和状态。我第一次复习的时候，每天花的时间也很多但就是没有效果，觉得丢脸也没有去跟朋友倾诉，一直自己憋着，搞得整个人都快抑郁了，最后考试的时候别说不会的了，原本会的题目我都写不出来，真的要不得。朋友是不会嘲笑你的，只会尽最大力量在背后默默的支持你。心态问题搞好之后，我们才能进入复习的正题。

首先第一步，就是根据我们的切身实际去选择适合自己的复习方式，切忌盲目搞跟风。别人报班我也去报班，别人自学我也靠自学，每个人的情况都不一样，别人能达到的效果，即使你用同样的方法也不一定能达到。如果你自制力不够，控制不住自己，没法完成规定时间的学习，那还不如痛快的报培训班，至少培训班的监督作用还是蛮强的。但是如果自控力尚可，那就完全没必要去报没什么用的培训班（有钱人除外）。因为从我考过两次的经验来看，招教考试的重点在于知识点的掌握情况，试卷出题形式也大多为客观题，和我们的记忆能力是直接挂钩的，记住的知识点越多分数越高。但记忆力这个东西，除了我们自己谁也帮不上忙。从我第一次复习报班的经历来看，老师一般只能起到帮助理解的作用，之后还是需要我们去背诵讲义或者教材，事倍功半，还达不到好的复习效果。所以我第二次就仔细斟酌了一下，选择了专门帮助记忆的边文超级招教课搭配教材来进行复习。

其次第二步，就是分科目进行复习。科目考察的内容不同，难度也不同，复习方式自然也不一样。我们地区考察公共基础和教育综合两门，一个低难度一个高难度。大家都考过教师资格证，公基大概就和综合素质的难度差不多，所以在这里就简单提几句，重点还是放在教育综合的复习上。

《公共基础知识》

公共基础知识属于综合性考试，考试大纲里所划分的考察范围，包括政治、经济、法律、科技、历史、语文基础与写作等等各个方面。范围广、内容多，短时间内是肯定复习不完的，这也是公共基础比较依靠日常积累的原因。所以在复习的时候一定要分清主次重点，首要目标就是分值更大的内容。像法律、时政、教师职业道德等等。

复习资料：山香教材。教材比较有利的一点是，会自己帮我们做好归类总结，比自己摸索整理更有连贯性，逻辑性也更强。公基的考察范围太大，所以在考察的时候没办法深入，大多均为表面和常识性的知识考察。所以也不需要背诵，。按照考试大纲进行梳理，主抓常见考点、高频考点以及易错易混考点，翻一遍，有个印象，之后再通过刷题加深印象就行。

《教育综合知识》

先把边文超级招教课看完，把基础知识都掌握住之后才能做后续的复习。边文老师讲课还是挺有趣的，有些比较专业难懂的知识点会转化成自己的语言进行表述，还会用大家日常生活中的事物举例，例如用望梅止渴与望梅生津的区别来区分第一信号系统与第二信号系统等等。简单又好记，直接就能让知识点在我们脑海中留下深刻印象。跟着老师从认知心理学角度设置的课程进行复习，一边理解一边记忆，老师讲完就能记得住，看完视频课就能直接去做题，不需要再花时间背诵具体的知识点~看视频的时候也要及时做笔记，把自己不理解的、老师强调的一些重点，以及老师举过的例子都记下来，像什么饭后睡前之类的小空暇，都能拿出来看一看，走马灯一样过一遍，也是很有好处滴~做题的时候正确率蹭蹭涨。

看完网课之后再去看教材。教材也是整个复习过程中比较重要的一步。因为视频课比较精炼、突出重点，所以细枝末节的细小、不常考的知识点就很容易被忽视。而作为全面囊括所有知识点的教材，就是大家查漏补缺的最佳帮手。不用看的很详细，因为之前通过视频课已经掌握大概知识点了，可以根据我们记的笔记，有目的、有重点的去看。我自己用的是山香，但市面上的教材种类挺多的，可以随便挑，大概内容都没差别。看视频课也是再一次巩固的过程。可以根据教材上的目录顺序，以我们的逻辑加以分析，形成我们自己的一个独特、完整的知识框架，后续做题的时候很有帮助。

至于做题就更没啥说的了，实践是检验真理的唯一标准，是不是真的掌握了，就在题海中见真章吧。建议大家先做基础类的真题，基础类的正确率稳定之后，再去做拔高题。像易混易错类以及高分突破之类的，可以帮助我们进一步强化知识点的记忆。买一些报名地区历年的真题卷，我是在某宝直接搜的我们地区名字 真题卷。如果嫌麻烦的话，也可以直接做电子版app的题库。像粉笔、一起考教师app，都可以。

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辞职教师再入编的流程2

辞去教师编制，被社会毒打之后，回头再考教师编制！为时不晚

某老师实在受不了教师工作的劳累、委屈、难受，一气之下选择了辞职！不干老师了；进入社会，被社会毒打之后，方才知道辞职的做法太简单了！历经磨难，又坐下来努力复习，再考回教师编制！为时不晚！看图：

某老师辞去教师编，被社会毒打之后，又要考回教师编

为何辞掉教师编制？

一是原学校的工作、生活环境都太差；同时，自己也受了很大委屈，感情上也受了很大挫折；有时候，还找不到诉说对象，无法发泄出来，气得肚子鼓鼓的！泪珠子扑簌簌掉下来；再加上自己属于火爆性格，宁折不弯，跟领导干架了！不忍受窝囊气！此处不留爷，自有留爷处。一怒之下，甩手辞职了。当然，进入社会之后，一地鸡毛，还不如受窝囊气！

二是在学校的时候，给钱太少，养不了家。同时，给同学相比，本来自己学习能力强，超出很多同学一大截！在学校里算数一数二的能人，没想到当了老师之后，被别人落下十万八千里！加上教书所在学校太封闭，日常生活工作就是3点一线，天天刷脸考勤，一次不到就扣钱；还要忍受校长的冷脸。所以，选择到外边去闯一闯。

也有可能是因为爱情问题，就像郑州的那位女老师，到外地闯了几年，跟外边的一个男人结婚了，然后又灰溜溜回来了，很正常。

三是自己不适合在社会上打拼，骨子里边还是校园里混日子。所以，最终在社会的毒打面前，低下头来，继续回归校园。要是真能再考上，就不会再给校长干架了，忍受委屈，老老实实教书即可。

为何又考回教师编制？

一是受到了社会毒打。什么毒打？比在学校所受委屈严重得多！在社会上，甚至连吃饭问题都解决不了了！想一想：吃不上饭了，还能干什么？吃饭可是人的第一要素！社会与学校对比之后，还得回学校来。

二是吃一堑长一智，当初辞掉教师编，自己太随意了，或者没经过大脑，意气用事，吃亏吃大了。综合考虑之后，还得回来，只能继续考编。好马也吃回头草！

三是自己的性格、能力不适合在社会上打拼。本质上自己属于内向性格，不是吃喝玩乐给别人混在一起、朋友遍天下的外向性格；属于爱好独立思考，独立生活的性格特点。在学校的象牙塔里教书，这项工作更适合自己。所以，要考回教师编制。

考回教师编制会出现有几种情况？

一是考上了教师编制。再考上之后，会愈加珍惜来之不易的教师编。好好教书，认真教书，且要教出好成绩，赢得家长、学生及校长的信任，同行佩服。当然，也可能再次辞职。为何？某学校实在没法待！校长总给穿小鞋，家长总找你事。通过第一次辞职，看出自己性格有点不安分，所以，说不定还得辞职！但可能性很小。

二是考教师编制，不是说考上就考上的，有的人考了十几次，照样考不上！那么，还得回到社会上，继续接受社会毒打。接下来的毒打跟第一次毒打是不一样的，这次可以忍受！考不上教师编了，也要想法生存！

三是最终找到了适合自己的工作！叫作：天无绝人之路。何况自己还有点小本事，起码是个大学生，有文化，有技能。即使到工地上搬砖也不差。只要坚定：不要面子，只要里子，给钱就干……现在缺人的单位实在太多了。最终，自己会找到工作的！再经过拼搏会成功的！条条大路通罗马！

后悔药

网友说：

网友一：不体验不知道生存的艰难，不知道自己到底适合干什么，没事，还年轻，一切都来得及！

网友二：被网络上的人忽悠了，然后现在后悔了。

网友三：我在20多岁时也是不知天地厚，所幸的是我没有辞职，去了一家大型私企体验不一样的生活，2个月我就够够了，那工作氛围和人际关系完全与体制内就是两回事。2个月的体验，让我死心塌地回归单位，并最终找准了自己的位置，不再心猿意马，现在我是高校正高。

网友四：人都想追求更美好的生活，这是很正常的，所以，不论是辞职，还是再次考编，这都是人生的经历。

怎么办？

一是甭管干什么，务必要根据自身情况来决定。自身什么情况？1是性格；2是家庭状况；3是经济基础。如果自己属于外向型性格，就要闯一闯；如果自己是内向性格，千万别乱闯，会吃大亏的，甚至要抑郁。如果自己家庭实力不错，那就闯一闯；如果家庭经济实力太差（农村家庭），千万别挑挑拣拣，有个饭碗就不错了！如果整体经济实力非常好，就得四处走一走，千万别待在学校。所以，辞职的时候，或者再有想法的时候，要考虑周全，别如此莽撞。

二是还要看一看自己所在学校是城区学校还是农村学校？如果是城区学校，就要忍受屈辱、委屈，接下来会好的！为何？城区学校的家长非常重视教育，你一旦成为优秀教师，家长对你敬若神明，一旦你名声在外，好事就会来到：要钱有钱，要东西有东西，要人脉有人脉。如果在农村学校，遇到屈辱、委屈，赶快辞职！

三是务必牢记：必须有一技之长。有了一技之长，到哪里都有饭吃；有真本事，到哪里都会是人才；千万别只是嘴上功夫，能说会道，就是不做不了事！麻烦大了，只能老老实实待在学校，用好嘴上功夫，别胡思乱想。

再次考教师编

总之，辞去教师编制，后悔之后，再回头考教师编制的人真不少！有本事的人还需吃一堑长一智，咬牙坚持，最终，能找到适合自己的工作！

大家怎么看？

辞职教师再入编的流程3

「考编不异地，异地不考编」

考编人应该都听过这句话，很多经验贴中也提到了这点，在很多人的观点里，考编就是为了三点：稳定、体制和离家近。

可上岸异地后，三处优点只剩下了体制，漂泊他乡意味着不够稳定，远离父母更谈不上离家近，上岸异地＝迟早辞职？

建议大家不要把异地编制想成洪水猛兽，外地编制不也是铁饭碗吗？而且最重要的是！现在异地工作人员可以办理对调了！

简言之就是哪怕你考上了异地，现在你也可以申请调回家乡了，而且这个申请并不是很麻烦哦~

01 什么是调动？

调动，也可写作“对调”、“回调”、“借调”，一般情况下，调动分为两种情况：系统内调动和跨系统、地区调动。

调动类别上还分为借调和调离，前者编制还在原单位，后者则编入新单位，像上图那种调动属于“调离”式调动。

02 调动规则和可被“调动”的前提

1、调动规则：

全额事业单位、差额事业单位、自收自支事业单位流动方向不一样。

全额可以流向其他两类，但是其他两类很难调到全额事业单位，原则上是不允许的。

2、可以调动的情况：有一些情况调动是先对容易的，

第一种是夫妻间异地分居或者想回到家庭所在地的；

第二种是升任，也就是升迁，表现优异，工作能力突出的话可以调到；

第三类是领导直接调动。

这三类在办理相关调动手续时相对比较容易。

03 调动的流程是什么

事业单位调动需要走的环节：

1、首先要找到接收单位，有接收单位相关人员同意调入并加盖公章，目前工作的单位负责人同意调出，当然也要加盖公章;

2、接收单位将申请书提交给上级主管部门领导;

3、接收单位上级主管领导同意调入，然后加盖公章;

4、调出单位上级部门向调出单位及时发出调动函;

5、需要调动者持调动函到调入单位进行报道;

6、持调动函到之前工作的单位财务部门办理工资迁移手续;

7、持调动函以及本人身份证、户口本等有效证件到新单位所在户籍管理部门办理户口迁移手续。

以山东地区为例，满足情况下，调动申请还是比较容易通过的。

04 调动会有哪些困哪？

显然，不是每个体制人都能申请成功，那么不通过的原因都有哪些呢？

1、达不到调动地区调动标准。虽然原则上允许体制内工作人员申请调动，但实际上要求却比较苛刻，要符合人才引进的要求，比如说本科起步，研究生通过的可能性更大一些；

2、调动地区岗位饱和，越是经济发达的地区，调动越困难，反之则要更容易一些，省会城市调往地级市或者乡镇就比较容易；

3、原单位有人员压力，比如说某地区单位属于热门服务单位，人员原本就缺少，现在再出现申请调动情况，那可能就会出现拒绝申请。

05 调动的希望

综上看下来，异地的编制人员调动的可能性还是很大的，那么什么情况下才能提高调动的可能性呢？

1、工作要满一年：无论你是教师还是综合岗工作人员，建议你最好要满一年甚至两到三年再申请调动，这方面考虑是因为工作时长意味着你有功劳和苦劳；

2、对调地区不要差距过大：比如说乡镇级别的单位允许调往省会城市，但是，要求很严苛，除非领导调动，自己申请困难性很大，但是如果你申请调回家乡，并且有一定的理由，相信成功率会高不小；

3、工作要认真，态度要积极，不要因为一次申请失败就自暴自弃，在单位不认真教学或者工作，要知道每年都会有申请调动的机会，不要因为一时得失就心灰意冷；

4、通过其他方式调动：一方面是申请单位对调，另一方面是通过相关考试，服务期满或者通过级别更高的考试，比如说公务员等等。

总的来说，国家也是鼓励地区人才流动来促进经济发展的，上岸异地或许无奈，但并不意味着以后就固定了，回家乡的可能性还是很大的！！！